Цель статьи – систематизация основных теоретических подходов к клас­си­фи­ка­ции, распространению и ге­не­ра­ции знаний, обладание которыми становится решающим фактором развития мировой экономики. В ка­че­стве «базовых» вариантов ранжирования знаний автор выделяет предложенную Ф. Мах­лу­пом классификацию, которая связана с воз­мож­ны­ми сферами их использования, и кон­цеп­цию полезных знаний Дж. Мокира.

Подробно рассматриваются межличностный и об­ще­ствен­ный каналы транспортировки и по­лу­че­ния знаний и их механизмы: непосредственные контакты, мобильность рабочей силы, распространение через научные и ис­сле­до­ва­тельские сети и пос­ред­ством открытых источников информации.

Описана концептуальная модель «нового производства знаний», в ко­то­рой учитываются тотальные изменения, происходящие в свя­зи с пе­ре­хо­дом от индустриальной экономики к пос­ти­дус­три­аль­ной. Произведен сравнительный анализ данной модели и аль­тер­на­тив­ных концепций производства знаний: финализации науки, стратегических исследований, постнормальной науки, академического капитализма, постакадемической науки и кон­цеп­ции «тройной спирали».

Основной вывод исследования заключается в сле­ду­ющем; современные концепции производства знаний в по­дав­ля­ющем большинстве отражают факт трансформации современной институционально-тех­ни­чес­кой среды под воздействием глобальных технологических сдвигов и ин­тен­си­фи­ка­ции влияния знаний на экономическое развитие. В со­от­вет­ствии с эти­ми процессами кардинально меняются роли основных участников процесса производства знаний и уг­луб­ля­ет­ся интеграция науки, образования, государства и биз­не­са.

1. Вла­со­ва Н. Ю., Чупин Р. А. К воп­ро­су об эволюционном характере новой парадигмы развития мировой экономики // Образование. Наука. Научные кадры. 2012. № 4. С. 147–155.

2. Де­жи­на И. Г., Киселева В. В. Го­су­дар­ство, наука и биз­нес в ин­но­ва­ци­он­ной системе России. М.: ИЭПП, 2008. С. 24.

3. Ин­фор­ма­ция для устойчивого управления природными ресурсами: ключевые соображения для реформаторов в стра­нах восточной Европы, Кавказа и Цен­траль­ной Азии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.oecd.org/env/outreach/ 2011_Information%20for%20SRM%20in%20EECCA_RUS. pdf.

4. Маль­цев А. А., Бедерак Д. А. Те­оре­ти­чес­кие подходы к ана­ли­зу неравномерного развития мировой экономики // Известия УрГЭУ. 2011. № 6 (38). С. 148–154.

5. Мо­кир Дж. Дары Афины. Исторические аспекты экономики знаний. М.: Институт Е. Т. Гайда­ра. 2012. С. 14–28.

6. Мо­кир Дж. Общество знания: теоретические и ис­то­ри­чес­кие основы // Вестник Ростовского государственного университета. 2004. Т. 2. С. 10–11.

7. Audretsch D. B., Feldman M. Knowledge spillovers and the geography of innovation // Handbook of urban and regional economics. Vol. 4. Elsevier-2003.

8. Autant-Bernard C., Massard N. Underlying mechanism of knowledge diffusion // IAREG Working papers 4.7. 2009.

9. Calvert J., Martin B. R. Changing conceptions of basic research? [Electronic resource]. URL: http://www.oecd.org/science/sci-tech/2674369.pdf.

10. Hessels L. K., van Lente H. Re-thinking new knowledge production: а literature review and a research agenda. [Electronic resource]. URL: http://www. academia. edu/205562/Re-thinking_new_ knowledge_production_A_literature_review_and_a_research_agenda.

11. Klarl T. Knowledge diffusion and knowledge transfer: two sides of the medal // Centre for European economic research. 2009.

12. Kraak A. Changing modes: a brief overview of the Mode 2 knowledge debates and its impact on South Africa policy formulation // Human science research. Pretoria. 2000. P. 9–19.

13. Kronh W. van den Daele, W. Science as an Agent of Change: Finalization and Experimental Implementation. [Electronic resource]. URL: http://www.uni-bielefeld.de/(en)/ZIF/FG/2006Application/PDF/ Krohn%20and%20van%20den%20Daele_essay. pdf.

14. Machlup F. Knowledge: it’s creation, distribution, and economic significance. Vol. I: Knowledge and knowledge production // Princeton university press. 1980. P. 10.

15. Machlup F. The production and distribution of knowledge in the United States // Princeton university press. 1962. P. 21–22.

16. Marshall A. Principles of economics // London. 8^th Edition. 1920. P. 225.

17. Nowotny H., Scott P., Gibbons M. “Mode 2” Revisited: The New Production of Knowledge // Minerva. Vol. 41. № 3. Springer. 2003. P. 179–194.

18. Peri G. Knowledge Flows, R&D Spillowers and Innovation // Centre for European economic research. 2003. P. 5.

19. Smith M. J. Producing and Consuming Knowledge: The Relevance of the «New production of knowledge debate» for Disciplinary and Transdisciplinary Social Science:[Electronic resource]. URL: http://www.lancs.ac.uk/ias/events/general07/docs/interdisc/interdisc-Smith-Knowledge.pdf.

20. Ziman J. «Postacademic science»: Constructing knowledge with networks and norms. [Electronic resource]. URL: http:// tudelft.nl/fileadmin/UD/MenC/Support/Internet/TU%20Website/TU%20Delft/Homepage_TU_Delft/Onderzoek/Graduate_School/Ziman_-_Postacademic_science.pdf.