В статье описываются и ана­ли­зи­ру­ют­ся ресурсные ценности управления, которые обеспечивают успешное функционирование и раз­ви­тие любого социального института или отдельного учреждения. Особое внимание уделяется руководству активами и воз­мож­нос­тям оптимизации организационных процессов в сфе­ре образования.

Со стратегических позиций, а так­же с точ­ки зрения полезности и важ­нос­ти выделяются и ха­рак­те­ри­зу­ют­ся человеческие, материально-тех­ни­чес­кие, информационные и вре­мен­ные ресурсы управленческой деятельности. Обозначены критерии, необходимые для того, чтобы тот или иной ресурс стал стратегическим: к ним относятся «ценность», «редкость», «неповторимость» и «незаменимость». Делается вывод о гла­вен­ству­ющем месте человеческих ресурсов в иерар­хии ценностей социальной организации, существующей в эпо­ху «информационного общества».

Проецируя теорию менеджмента на практику управления педагогическим персоналом, автор статьи показывает пути и спо­со­бы повышения результативности и эф­фек­тив­нос­ти работы образовательной организации. Подчеркивается, что информационные, временные и иные ресурсы организации являются ценностями только для профессионалов. Поэтому необходимы постоянные повышение квалификации педагогов, их обучение и пе­ре­обу­че­ние, стимулирование самообразования. Увеличение вложений в дан­ный ресурс, равно как и соз­да­ние в кол­лек­ти­ве мотивирующей среды, способствующей наиболее полной реализации способностей сотрудников, входит в ин­те­ре­сы как самих работников, так и их руководителей. Понимание данной истины – основа социального партнерства и гар­мо­нии, примирения экономических и со­ци­аль­ных интересов внутри организации.

1. Ан­тич­ные философы (свидетельства, фрагменты, тексты). Киев: Изд‑во гос. ун‑та, 1955. 314 с.

2. Арис­то­тель. Сочинения: в 4 т. / ред. В. Ф. Ас­мус. М.: Мысль, 1984. Т. 4. 780 с.

3. Бод­ди Д., Пэйтон Р. Ос­но­вы менеджмента: пер. с англ. СПб.: Питер, 1999. 816 с.

4. Вер­нер­фельт Б. Ре­сур­сная трактовка фирмы // Вестник Санкт-Пе­тер­бургско­го ун‑та. Сер. «Менеджмент». 2006. № 1. С. 103–118.

5. Гоббс Т. Из­бран­ные произведения: в 2 т.: пер. с англ. М.: Мысль, 1964. Т. 1. 583 с.

6. Де­карт Р. Из­бран­ные произведения: пер. с фр. и лат. М.: Госполитиздат, 1950. 710 с.

7. Локк Дж. Сочинения: в 3 т., пер. с англ. Т. 3. М.: Мысль, 1988. 668 с.

8. Нейсбит Д. Ме­гат­рен­ды / пер. с англ. М. Б. Ле­ви­на. М.: АСТ; Ермак, 2003. 380 с.

9. Уп­рав­ле­ние человеческими ресурсами / под ред. М. Пу­ла. М.; СПб.: Уорнера: Питер, 2002. 1200 с.

10. Эко­но­ми­ка знаний / отв. ред. В. П. Ко­ле­сов. М.: ИНФРА‑М, 2008. 432 с.

11. Barney J. B. Firm resources and sustainable competitive advantage // Journal of Management. 1991. № 17. Р. 101–112.