Статья посвящена проблемам внедрения и при­ме­не­ния систем менеджмента качества в сфе­ре высшего образования России. Исследование потребовало обращения к пре­дыс­то­рии этих процессов, анализа их юридических оснований, а так­же установления соответствия существующей практики государственного контроля и над­зо­ра в оте­че­ствен­ном образовании принципам TQM («Всеохватывающего менеджмента качества»). Рассмотрены различные нормативные акты и до­ку­мен­ты, регламентирующие процедуру государственной аккредитации вузов и оп­ре­де­ля­ющие политику государства относительно повышения качества деятельности высшей школы. Автор подчеркивает: участие организаций, в том числе учебных заведений, в про­це­ду­рах сертификации на соответствие стандартам в об­лас­ти качества и в кон­кур­сах в об­лас­ти качества согласно действующему законодательству является добровольным. Однако вузам, чтобы получить аккредитацию, не было оставлено иного выбора, как в обя­за­тель­ном порядке создавать внутренние структуры обеспечения качества подготовки студентов. Данные структуры в учеб­ном заведении выглядят весьма странным, инородным телом, в луч­шем случае дублирующим государственную систему контроля и над­зо­ра. Они весьма затратны для вузов как в фи­нан­со­вом отношении, так и в смыс­ле дополнительных усилий и вре­ме­ни всех сотрудников учреждения.

Вывод автора статьи состоит в кон­ста­та­ции чрезмерного форсирования государством вопросов менеджмента качества высшей школы в ин­те­ре­сах преимущественно лишь определенного круга лиц – а имен­но тех, кто непосредственно участвует во внешних проверках деятельности вузов.

Результаты работы могут найти применение при корректировке образовательной политики Российской Федерации, в про­ек­ти­ро­ва­нии концепций нормативных правовых актов в об­лас­ти высшего образования.

1. Кис­лов А. Г. К де­фи­ни­ции профессионально-пе­да­го­ги­чес­ко­го сообщества // Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. тр. Вып. 5. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун‑т, 2008. С. 159–167.

2. Кузь­ми­нов Я. И. На­ши университеты // Университет. управление: практика и ана­лиз. 2007. № 3 (48). С. 8–17.

3. Спиц­на­дель В. Н. Сис­те­ма качества (в со­от­вет­ствии с меж­ду­на­род­ным стандартом ISO семейства 9000): разработка, сертификация, внедрение и даль­нейшее развитие: учеб. пособие. СПб.: Бизнес-прес­са, 2000.

4. Фе­до­ров В. А., Колегова Е. Д.  Пе­да­го­ги­чес­кие технологии управления качеством профессионального обучения: учеб. пособие. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун‑т, 2007.

5. Ям­бург Е. А. Бли­зо­ру­кий бухгалтер пришел на смену учителю // Нов. газ. 2012. № 50–51. 11 мая.