В статье описаны результаты проведенного в мар­те 2013 г. прикладного социологического исследования проблем и пер­спек­тив развития Российского профессионально-пе­да­го­ги­чес­ко­го университета (РГППУ). Сравнительный анализ данных 2003 и 2013 гг., полученных в хо­де письменного сплошного опроса ключевых субъектов образовательного процесса – представителей преподавательского состава, позволяет зафиксировать рост престижа вуза, повышение его ранга и ин­дек­са популярности. Преподаватели осознают уникальность конкурентных преимуществ своего университета: статус российского вуза и го­лов­но­го образовательного учреждения по профессионально-пе­да­го­ги­чес­ко­му направлению, квалифицированность кадрового потенциала, наличие востребованных специальностей, УМО и дис­сер­та­ци­он­но­го совета и др. Однако респонденты отметили и фак­то­ры, снижающие привлекательность высшего учебного заведения в об­ще­ствен­ном мнении. Критика состояния дел в РГППУ дает возможность увидеть проблемные узлы и про­ти­во­ре­чия в раз­ви­тии университета.

Материалы прикладного социологического исследования будут положены в ос­но­ву стратегической программы развития университета на ближайшую перспективу, помогут на региональном, федеральном и меж­ду­на­род­ном уровнях продвинуть бренд РГППУ как ведущего научно-об­ра­зо­ва­тель­но­го центра профессионально-пе­да­го­ги­чес­ко­го образования, уникального, динамично развивающегося, конкурентоспособного вуза.

1. Ар­жа­нов А. И. Прог­рам­ма развития вузов как объективная необходимость // Ректор вуза. 2012. № 2. С. 4–9.

2. Ба­рыш­ни­ко­ва М. Ю. Клас­тер­ное взаимодействие в стра­те­ги­чес­ких программах развития вузов // Ректор вуза. 2012. № 4. С. 18–21.

3. Бед­ные родственники «Сколково» // Ученый совет. 2012. № 5. С. 16–20.

4. Бу­рая Л. В. Тех­но­ло­гия стратегического самоуправления заочным образованием // Высшее образование сегодня. 2012. № 3. С. 52–54.

5. Во­ро­нов М. А., Письменский Г. И. За­ко­но­мер­нос­ти, тенден­ции и про­ти­во­ре­чия в сис­те­ме современного образования // Инновации в об­ра­зо­ва­нии. 2012. № 4. С. 10–28.

6. Дроз­дов, Н. И., Хачатурян О. А. Стра­те­гия развития международных связей // Аккредитация в об­ра­зо­ва­нии. 2012. № 3 (55). С. 52–53.

7. Егор­шин А. П., Гуськова И. В., Пономарева О. Г. Раз­ра­бот­ка сценариев, прогноз рынков труда и выс­ше­го образования // Высшее образование сегодня. 2012. № 1. С. 24–28.

8. Кра­юш­ки­на Г. Пос­тро­ение эффективной системы управления вузом // Ректор вуза. 2012. № 2. С. 48–50.